Архивы рубрики: Новости

Геноцид белорусского народа в годы Великой Отечественной войны

фото

09 декабря 2025 г куратором 25 Б-Б Сакович А.Г. проведен информационный час на тему «Геноцид белорусского народа в годы Великой Отечественной войны».

Учащиеся познакомились с историческими фактами о трагических событиях, которые пережил белорусский народ в годы войны, узнали о масштабах уничтожения мирного населения и о сохранении памяти жертв геноцида.

Мероприятие способствовало формированию исторической памяти, воспитанию уважения к прошлому и осознанию ценности мира и человеческой жизни.

Международная научно-практическая конференция Сатпаевские чтения

 

28 ноября 2025 года руководитель по военно-патриотическому воспитанию Чайковская Е. В. приняла онлайн участие в международной научно — практической конференции Сатпаевские чтения «Проблемы и перспективы образования в современных условиях» с темой статьи «Патриотическое воспитание как основа ценностного становления молодежи», где была награждена дипломом  II степени.

ВСЕБЕЛОРУССКОЕ НАРОДНОЕ СОБРАНИЕ

 

18-19 декабря 2025 года в Минске состоится заседание седьмого Всебелорусского народного собрания.

Неделя кибербезопасности

Информационные материалы по профилактике и противодействию киберпреступности

Премьера фильма «Переломный момент»

 

3 декабря 2025 года руководитель по военно‑патриотическому воспитанию Чайковская Е. В. вместе с учащимися посетила кинотеатр «Октябрь», где состоялась премьера  фильма студии «Беларусьфильм» «Переломный момент».
Посещение премьеры способствовало развитию интереса к отечественному кинематографу.

Интерактивная игра «Миф или факт»

 

3 декабря 2025 года воспитатель Малявская А. О. в рамках профилактики ВИЧ‑СПИД провела с учащимися интерактивную игру «Миф или факт».

В ходе мероприятия ребята получили возможность проверить свои знания о ВИЧ‑инфекции и СПИДе, а также развеять распространённые мифы. Участникам предлагались утверждения, касающиеся путей передачи вируса, методов профилактики и особенностей лечения. Задача учащихся заключалась в том, чтобы определить, является ли каждое утверждение мифом или фактом.

Игра проходила в живой и увлекательной форме: учащиеся активно участвовали в обсуждениях, аргументировали свои ответы и задавали уточняющие вопросы. После каждого утверждения воспитатель давала подробное объяснение, основанное на достоверной информации, что способствовало формированию у учащихся правильных представлений о проблеме ВИЧ‑СПИД.