6 декабря 2022 г. прошел семинар на тему «Методика преподавания социально — гуманитарных предметов с дальнейшим развитием у учащихся исследовательской деятельности», на котором преподаватель Борковская И.Л. поделилась опытом работы в данном направлении.

Дана характеристика наиболее часто используемым формам организации учебно-исследовательской работы учащихся на занятиях.

Предлагаемая методика организации исследовательской деятельности учащихся позволяет:

• расширить область знаний;
• осуществить целостное восприятие окружающего мира через выбранный объект познания;
• получить новый, общественно полезный интеллектуальный продукт;
• формировать научно-исследовательские навыки.

Таким образом, создаются условия, которые позволяют учащимся:

• определить текущие границы личных знаний;
• реализовать личный творческий потенциал
• на основании результатов работы над исследовательской темой определить свой личный и общественный статус;
• самостоятельно осуществлять диагностику внутренних возможностей, последовательно продвигаясь по заданным шагам исследования и т.д.